Innova

En los próximos días se dará inicio a los nuevos hermanamientos entre los profesores del centro.
El objetivo es tener, una vez más, una nueva práctica de peer coaching con la que mejorar nuestro desempeño docente y aprender de la experiencia de los compañeros de profesión.

Un curso más, y como colaboración con la UCH-CEU, los profesores de Secundaria Javier Payá, Juan Jorge Martínez, Aurora Pascual, Mª Carmen Aracil y Vicent Ferre han intervenido en el Máster de Secundaria que imparte la Universidad UCH-CEU. En varias sesiones durante el mes de octubre han asistido a las clases en la Universidad. En ellas han mostrado los diferentes proyectos que se realizan en nuestro centro. Así, por ejemplo, se ha enseñado cuál es la labor de la tutoría en ESO, también se ha puesto de manifiesto cómo elaborar un proyecto interdisciplinario y en colaboración con varios centros sirviendo de muestra el Podcast del Museu Paperer. También se les ha informado de la importancia de conocer bien el Convenio Colectivo de un centro concertado y las diferencias fundamentales respecto de uno público.
Por otra parte, se ha explicado cómo ha reaccionado y actuado nuestro centro ante el confinamiento del curso pasado a nivel de comunicación y tecnología empleada. Asimismo, se ha reflexionado con ellos sobre la necesidad que tienen los colegios de profesores que sepan impartir clases tan potentes que puedan cambiar la vida a los alumnos. También se ha puesto sobre la mesa la posibilidad de deconstrucción de nuestro sistema educativo dada la evolución política actual.

Los alumnos de cuarto de primaria han realizado un taller de escritura de cuentos durante varias semanas.

Después sus padrinos de informática (alumnos de segundo de la ESO) les han ayudado a reescribir sus cuentos utilizando un editor de textos siguiendo unas pautas de presentación.

La semana pasada compartieron juntos el trabajo realizado. Buen trabajo en equipo.