Amb l'objectiu de conèixer les tasques d’investigació que desenvolupen en l’institut Tecnològic d'Alcoi i la relació i suport que ofereixen a les empreses del sector, el passat 24 d'octubre les alumnes de 3er de ESO van Fer una visita guiada a AITEX.
Els van explicar les diferents tasques als laboratoris, les diferents unitats tècniques com són la cosmètica, automoció i transports, licitacions públiques i productes per a la salut i la higiene. Els van mostrat diferents prototips on havien incorporat les noves tecnologies a les prendes tèxtils. També van poder comprovar en què consisteixen les proves per a assessorar, acreditar, certificar o inspeccionar els diferents productes que els fan arribar a l'institut des de les empreses. A les explicacions i demostracions han incorporat videos mostrats mitjançant ulleres de realitat virtual. Aquesta innovació es valora molt positivament, axí com tota la visita.
Hui hem tingut el gran plaer de contar amb la presència de l'autor de la lletra a l'Himne a la Festa, Modesto Micó Ferre.
Aquest any es compleixen 50 anys d'aquest Himne que tant representa les nostres festes de Moros i Cristians.
Modesto ens ha contat anècdotes sobre la seua elaboració i ha animat als alumnes a escriure. Tambè ens ha recitat algunes de les seues creacions. Dona gust compartir els seus coneiximents i la seua creativitat.
Moltes gràcies Modesto!
A la tutoria d'aquesta setmana hem gaudit d'una estona de reflexió a l'Ermita del Sant Crist preparant-nos per a aquests dies de Setmana Santa.
Los alumnos de 3º de ESO han trabajado diferentes ejercicios de formulación inorgánica mediante una técnica de aprendizaje cooperativo.
Han trabajado 1-2-4, y para ello han tenido que realizar una parte del trabajo de forma individual, por parejas y en grupos de 4.
Els alumnes de 3r d’Eso han treballat i somiat la ciutat ideal que els agradaria viure. A través de la història han estudiat diferents models de ciutats per a que després ells pogueren desenvolupar el seu ideal. S’han revisat les ciutat romanes i què feien els europeus en l’època medieval. També s’ha revisat la ciutat italiana del segle XVI de Palmanova, el París de Haussman i la contemporània Brasília.
Els alumnes han preparat en una cartolina el seu projecte i l’han exposat i explicat a la resta de companys. Després van haver votacions per elegir la ciutat ideal. Van ser les guanyadores: Wonderland de Raquel Santonja i Doferly d’Alba Doménech
Els alumnes de 1r d'ESO han preparat aquest video resum de les parelles formades per alumnes de tercer d'EP i ESO.
Col·laborant aprenem tots!!